리더쉽 등에 의한 조직의 효율적 운영을 도모해야 하는 필요성을 강조하였다.
이 장에서는 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 미성숙?성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
목표(destiny)에 대한 통제권이 부여되었다.
이 장에서는 간호지도자론4공통 (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인
이론이라고 부르면서 양이론의 주요한 가정을 다음과 같이 제시하고 있다.
이 장에서는 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X?Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하
리더가 기대를 만족시켜 주지 못하게 되면, 그의 부하들은 그에 대한 지지를 중단해 버리게 되는 것이다. 즉, 리더십은 그가 속하는 조직의 목표와 성격, 조직이 속한 사회․문화적 성격과 유형, 발전 그리고 조직구성원들의 기대와 욕구 등의 산물이라고 보고 있다. 그러나, 이러한 상황이론도 많은
피들러는 지도자에게 호의적인가의 여부를 결정하는 리더십상황을 직위권력, 과업구조, 지도자와 구성원의 관계의 세 가지 요인으로 구성된다고 하였다. 허시와 블랜챠드는 이 개념을 더 깊이 취급해서 상황의 변수로 리더가 일하고 있는 조직의 ‘하급자의 성숙도’(=부하의 성숙도)를 제시하였다.
(육체적, 정신적, 문화적)이 어떻게 달라지는가를 살펴보는 데 연구의 초점을 둠
- 지도자는인성이나 육체적 특징면에서 보통사람과 구별되는 점이 있다고 가정
- 대표적인 지도자의 특성으로는 지능, 인성, 육체적 특징, 감독능력
- 1930-1950년대에 많은 육체적, 정신적, 인격적 특성들에 대한 연구
지도자론 중간과제 두 가지 논제(허시와 블랜차드의 상황모형 및 매니지리얼 그리드 이론)에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1> 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도 진단
1. 간호조직문
이들 리더십이 필요한데, 이를 위해서는 과업을 수행하는 하급자들의 성숙도에 맞춰서 과업과 인간관계행위의 비중을 조정하는 것이 필요하다는 가정을 세웠다. 여기서 성숙도란, 직무에 필요한 능력이나 지식, 기술, 직무경험의 기간과 숙련도, 업무에 대한 태도 및 의욕, 달성 가능한 목표설정능
이론의 장점은 경영진에 있는 사람들이 리더십을 나타내는 데 필요한 리더십 특성을 알 수 있다는 것이다. 그리고 리더십 특성이론은 지도자가 그들이 누구인지에 대한 통찰력을 얻는 데 도움이 되는 이론이 되고 있다. 하지만 리더십 특성이론은 리더의 특성 측면에만 초점을 맞추고 부하와 상황 요인
좋은 결과만 낼 수 있는 부품 취급을 하시는 모습을 보면 권위형에 가까운 리더십 스타일을 가진 것으로 생각된다. 결론적으로 대표님의 여러 행동 유형과 지도 스타일을 보면, 오하이오 주립대학의 리더십 연구에서 나타난 ‘Ⅳ 사분면’의 낮은 배려와 높은 구조주도 유형에 가깝다고 할 수 있다.